自然资源和思维导图结合在一起, 它有一个最基本的结构方式, 这种结构方式属于那种三层递进的框架, 也就是说分为是六大类, 然后是子资源, 最后是特征与分布。在绘制的时候, 大家要以自然资源作为中心节点, 然后把这个节点作为起点, 向着六个不同的方向发出去, 这样就会辐射出主要的那些资源门类出来。
接着还需要一层一层的去进行细化, 经过这样的处理后, 就可以形成一张整个看起来非常完整的思维导图了, 而且这张思维导图还能够被重复使用, 也容易让人去记忆。以下是官方的那个分类体系, 以及绘制时需要注意的那些要点。
自然资源六大分类体系
1. 矿产资源
在中心节点“矿产资源”下面可以进行分类, 具体包括能源矿产, 例如煤炭、石油、天然气以及铀元素, 还包括金属矿产, 比如铁、铜、铝和金, 另外还有非金属矿产, 像是磷、石灰石和石英。
中国的矿产资源总量是非常丰富的, 但是对应到人均数量上则显得不足, 其分布特征可以概括为北方有铁矿而南方有磷矿, 东部有煤而西部有油这一种格局。
2. 土地资源
它所包括的范围是耕地、林地、草地、建设用地, 还有未利用地。这些资源的核心特点是不能再生, 而且总数是有限的。目前中国的耕地所占比例大概是一百分之十二, 人均拥有的耕地面积低于全世界平均的水平。我们要把十分珍惜和合理利用每一寸土地作为基本国策来坚持。
3. 水资源
它所包含的那些组成部分, 分别是河川径流以及湖泊水还有地下水和冰川水。中国水资源总量在世界范围内排名第六。不过呢, 它的时空分布是不均匀的。具体来说就是南方多北方少夏季多冬季少。人均水资源量大约只有世界平均水平的三分之一。
4. 气候资源
它下面包含的内容有光能, 也就是大家常说的太阳能,风能自然资源思维导图, 还有水能, 水能是由气候条件来驱动的, 另外还有热量资源。从中国的情况来看, 太阳能资源特别丰富的地方是在西北地区, 风能的资源主要集中在沿海地带以及内蒙古高原那里, 至于水能资源, 则是主要以西南地区和华中的地区作为主要分布区域。
5. 生物资源
其管辖范围包括森林资源、草原资源、野生动植物资源以及微生物资源, 中国的森林覆盖率大约在百分之二十四左右, 因为存在热带和亚热带这两种气候类型, 所以生物资源的种类非常丰富, 这是一个在生物多样性方面具有很大优势的国家。
6. 海洋资源
它包括了这些方面, 有海洋生物资源这样的东西, 有海洋化学资源, 这里面含有盐、铀这些东西, 还有海洋矿产资源, 这里面有多金属结核、油气这些东西, 还有海洋空间资源, 这部分包括了港口、航运等方面。中国管辖海域面积的数值是约300万平方公里。
绘制方法与要点
采取层级控制的手段, 其具体的结构顺序是, 从中心到一级分类, 也就是六大类, 再到二级分类, 即对应的子资源, 最后才是三级分类, 涉及特征、数据以及分布情况。
整个层级深度被严格限制在不超过四层, 这样做的目的是为了坚决避免让接收信息的人感到 overload, 也就是信息过载这种难以承受的局面出现。
配色区分就是给这六类资源分别挑选不一样的颜色。每一类里面的那些子项, 会用同一个色调。这样一来, 视觉上面的层次就很明显了, 大家能够清清楚楚地看出来区别。
针对数据标注这一项工作, 具体的做法是在那些非常关键的位置的旁边, 加上括号, 然后在括号里面去补充一些核心的、基础的数据信息, 举例来说就是像在“人均耕地”后面紧跟着写一个近似等于符号以及世界平均水平的二分之一这样的内容这样做的话, 就是为了能够有效地把整体信息的密集程度给提升上去。
连接词的用法是, 让节点之间使用比如"包含""分为""特征为"这样的动词去进行连接, 这样一来, 逻辑链条就会变得非常清晰。
工具选择: 在课堂演示的时候, 用传统的手绘方式来呈现内容是比较适合的。而如果要进行电子化的编辑工作,又或者是要开展团队之间的协作自然资源思维导图, 那么选择XMind、MindMaster、ProcessOn这样的一些软件会更加合适。
典型应用场景
这是给中小学阶段的地理学科以及科学学科所准备的教学板书内容, 还有相关的复习提纲资料。
对于环境科学、地质学以及地理学这三个专业的本科生而言, 在进行考研复习之前, 需要对其核心知识体系进行一次全面的框架梳理与整合。
进行那些有关环境保护方面的政策的理论研究和分析工作, 还要做关于国土空间规划的项目的前期实地勘察和资料收集的相关事宜。
科普展陈与公众教育可视化材料。
你可以把上面说到的那个分类体系, 按照中心还有级别的一以及级别的二级再到三级的这种顺序, 全部都填到思维导图的工具里面去。这样你就能得到一张图了。
这张图覆盖的范围是很完整的, 而且它的层次也是清晰的。这是一张关于自然资源的思维导图。然后它可以直接拿来用。你可以用它来学习, 也可以用它来进行教学, 还可以用它来做研究。
